一年生、二年生では皆無だったのに、三年生になってやってきた強敵「家庭学習」。

ドリルでもプリントでもなんでもかまいません
見開き2ページが理想ですが、1ページでも半ページでもかまいません

などと言うので、真に受けて「エルゴラッソ 選手名鑑 ジェフ千葉のページからくさかんむりの漢字を探して練習します」「名探偵ピカチュウを見て(感想文)」「ネプリーグの日本語ツアーズバギーに出てきた漢字を練習します」「横浜Fマリノスが負けた理由について」「お母さんの好きな嵐のハピネスの歌詞を書きます」「ピタゴラ装置153番のマーチの歌詞の中の知らない言葉を調べます」なんて、教科書に全く関係のない、フリーダムな作品を提出し続けていたわけです。

そうしたら、届いたんですよ、見本が…
それはそれは美しいクラスメイトの見本が…

その見本はもちろん見開き2ページ、ノートは5ミリ方眼。
半分にはその日の算数の復習、残りの半分は漢字の練習とその日の日記が書かれていました。
もちろんその日記の内容もリア充(^◇^;)

同じ年か？と思ったくらいの素晴らしい作品でした。

いや〜慌てましたよ、あまりの出来映えの差に！
親もこめたさんもこれが「正しい」家庭学習と気がついた次第です。

本日は次の日のテストのために漢字の練習をしました…
いや〜つまらんかった(親が)

明日は何を練習させようかな…