フリーダムな家庭学習も板についてきて、最近はこめたさんから「これ、家庭学習になるんじゃない？」と提案されたりするようになりました。
とは言っても、何にする？と聞くと恐竜か昆虫か外来種になります。
それはそれで何もやらないよりマシか(^◇^;)

さぁ、今日の家庭学習はどうする？
「んーとね、清水戦にするー＼(^o^)／」
「1点目は誰、2点目は誰とかー」
「どうだったとかー」

まずは、メンバー、監督、審判団、スタジアム、キックオフ時間を書きます。

次に前半の得点の記録とまとめ。
「進どうの…クロスを…西部が守り…こぼれたところを…チャナティップが…DFをかわして…シュートしました…」
映像を見ながら、実況・解説の言葉を頼りに、状況を文章にしていきます。

そして、後半の得点と交代選手の記録。
「白いから…中野にパスして…チャナティップが中野からパスをもらい…ドリブルして…ジェイへ…シュート…」

さらに、後半のまとめ。
「し水のせん手より…さっぽろのせん手の方が…走った…きょりが…長かったです…」
「わく内シュートは…さっぽろの方が…多かったです…」

最後はもちろん感想です。
「福森の…コーナー…じゃなくて…フリーキックのとき…キャプテンが…かがんだのが…おもしろかったです…」
「し水が負けたのは…GKが…弱かったから…です…」
「一方、さっぽろは…すき間を使って…パスをしていました…」

創作時間は実に三時間！
ページにして5ページもの大作ができあがりました＼(^o^)／

先生の評価は高くないでしょうが、サポーターとしては完璧です。
よく頑張ったね、こめたさん！